Đề cương ôn tập Học kì 2 KHTN 8 năm 2025–2026 trường THCS Ngọc Thuỵ (Hà Nội)

34

- Ví dụ: Khi thuyết phục bố mẹ cho tự đi học bằng xe đạp, học sinh có thể đưa ra cam kết: "Con hứa sẽ đi đúng luật giao thông, đảm bảo an toàn và luôn đi học về đúng giờ". Câu 2: Đáp án gợi ý: - Thách thức khách quan: Là những yếu tố từ bên ngoài như thời cuộc thay đổi, sự vận động và phát triển không ngừng của xã hội tác động trực tiếp đến nghề nghiệp. - Thách thức chủ quan: Liên quan trực tiếp đến năng lực của người làm nghề. Ví dụ: nguồn nhân lực trẻ có chất lượng cao (ngoại ngữ, công nghệ) tạo áp lực buộc người lao động phải nỗ lực học tập suốt đời để không bị tụt hậu. Câu 3: Đáp án gợi ý: Học sinh có thể vận dụng các nội dung truyền thông đã học để đề xuất: - Thiết kế poster/ấn phẩm đồ họa (Infographic): Tóm tắt các việc cần làm trước khi bão đổ bộ (như gia cố nhà cửa, chuẩn bị đèn pin) để dán tại bảng tin khu phố - Sử dụng mạng xã hội (Livestream hoặc video ngắn): Chia sẻ các kĩ năng ứng phó khi gặp nước dâng nhanh cho các bạn học sinh và cộng đồng trẻ. - Tổ chức các buổi tuyên truyền nhỏ/kịch ngắn: Lồng ghép kiến thức phòng chống thiên tai vào các buổi sinh hoạt cộng đồng tại địa phương. Câu 4: Đáp án gợi ý: Bước 1 - Phân công theo khả năng: Chia việc phù hợp với lứa tuổi (ví dụ: em nhỏ lau bụi, anh chị nấu cơm, bố mẹ sửa chữa đồ dùng) để tiết kiệm sức lực và tăng hiệu quả. Bước 2 - Lập thời gian biểu cụ thể: Xác định khung giờ bắt đầu và kết thúc cho từng nhiệm vụ để các thành viên không bị chồng chéo công việc, giúp thực hiện công việc hiệu quả hơn. Bước 3 - Kết hợp thực hiện: Sử dụng các thiết bị hỗ trợ hoặc làm việc nhóm (cùng nhau dọn dẹp một khu vực) để tạo bầu không khí ấm áp và rút ngắn thời gian hoàn thành. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NỘI DUNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II KHỐI 8 MÔN KHTN A/ LÍ THUYẾT: * Mạch kiến thức: Năng lƣợng và sự biến đổi 1/ Dòng điện là gì? Nêu quy ước chiều của dòng điện trong mạch điện? 2/ Hãy nêu công dụng của cầu chì, cầu dao tự động, rơ le, chuông điện? 3/ Dòng điện có những tác dụng nào? Nêu biểu hiện và ứng dụng của các tác dụng đó? 4/ Hãy nêu ý nghĩa, đơn vị đo, dụng cụ đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế? 5/ Năng lượng nhiệt của một vật là gì? Nêu khái niệm nội năng? Trình bày công thức tính nhiệt lượng (giải thích các đại lượng trong công thức) * Mạch kiến thức: Chất và sự biến đổi chất 1/ a) Nêu khái niệm acid. Trình bày tính chất hóa học của acid, viết PTHH minh họa. b) Trình bày ứng dụng của một số acid thông dụng ( HCl, H2SO4, CH3COOH). 2/ a) Nêu khái niệm base. Trình bày tính chất hóa học của base, viết PTHH minh họa. b) Sử dụng thang pH để đánh giá độ acid - base của dung dịch. Liên hệ độ pH trong dạ dày, trong máu, trong nước mưa, đất. c) Em hãy phân loại base (căn cứ vào khả năng tan trong nước). Lấy ví dụ. 3/ a) Nêu khái niệm oxide. Phân loại oxide theo khả năng phản ứng với acid/ base. b) Trình bày tính chất hóa học của oxide, viết PTHH minh họa. 4/ Nêu khái niệm muối. Trình bày tính chất hóa học của muối, viết PTHH minh họa. * Mạch kiến thức: Vật sống