Đề cương ôn tập Học kì 1 KHTN 8 năm 2024–2025 trường THCS Huỳnh Tịnh Của (TP Hồ Chí Minh)

Phân môn Hóa học Câu 1. a) Trình bày các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng. b) Viết công thức tính nồng độ phần trăm của dung dịch. Giải thích và nêu đơn vị của các đại lượng trong công thức. Câu 2. Chọn hệ số thích hợp để cân bằng các phản ứng sau: 1/ Al + O2 → Al2O3 6/ K + 02 → K2O

2/ Al(0H)3 ⎯→ ⎯

0t Al203 + H20 7/ Al203 + HCl → AlCl3 + H20 3/ Al + HCl → AlCl3 + H2 8/ Fe0 + HCl → FeCl2 + H20 4/ Fe203 + H2S04 → Fe2(S04)3 + H20 9/ Na0H + H2S04 → Na2S04 + H20 5/Ca(0H)2 + FeCl3 → CaCl2 + Fe(0H)3 10/ BaCl2 + H2S04 → BaS04 + HCl

Câu 3. 1) Hãy tính số mol và số gam chất tan trong mỗi dung dịch sau: a) 500ml dung dịch KNO3 2M b) 250ml dung dịch CaCl2 0,1M 2) Tính nồng độ % của những dung dịch sau : a) 20g KCl trong 600g dung dịch b) Hòa tan 15g NaCl vào 45g nước. Câu 4. Cho 5,4 gam kim loại aluminium tác dụng với dung dịch hydrochloric acid thu được muối aluminium chloride và giải phóng khí hydrogen. a) Viết PTHH xảy ra. b) Tính khối lượng muối thu được. c) Tính thể tích khí hydrogen sinh ra ở đkc. Câu 5. Cho 2,8 gam kim loại iron tác dụng với dung dịch sulfuric acid thu được muối iron (II) sulfate và giải phóng khí hydrogen. a) Tính khối lượng các chất thu được. b) Tính thể tích khí hydrogen sinh ra ở đkc. Phân môn Vật lí Câu 6. Đòn bẩy là gì? Lấy ví dụ minh họa Câu 7. Ở máy phát điện gió, khi gió thổi vào cánh quạt sẽ tạo ra lực đẩy làm cánh quạt quay, lực này càng lớn nếu diện tích của cánh quạt càng lớn. Giải thích vì sao các cánh quạt của máy phát điện gió lại có chiều dài lớn hơn nhiều so với chiều rộng (mà không phải giảm chiều dài và tăng chiều rộng để dễ vận chuyển và lắp đặt) Câu 8. Tìm từ thích hợp điền vào dấu ba chấm Muốn lực nâng vật……….trọng lượng của vật thì phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực nâng……….khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng lượng vật. Câu 9. Một người tác dụng một lực F=200N vào đầu A của đòn bẩy, để bẩy một hòn đá có khối lượng là 80kg. Biết OB = 30 cm. Tính chiều dài của đòn bẩy AB?

UBND HUYỆN LONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS HUỲNH TỊNH CỦA

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2024 – 2025 MÔN: KHTN – LỚP 8

B

. A . .

O

Câu 10. Khi một lực tác dụng vào mộ vật thì có thể làm vật như thế nào? Phân môn sinh học Câu 11. Cho các giai đoạn có trong quá trình tiêu hoá: (1) Thức ăn được đảo trộn với dịch vị và tiêu hoá một phần. (2) Phân được tích trữ ở trực tràng và thải ra ngoài qua hậu môn (3) Thức ăn được nghiền và đảo trộn với nước bọt. (4) Thức ăn được trộn với dịch mật và dịch tuỵ. (5) Các chất dinh dưỡng được hấp thu. (6) Thức ăn đi qua thực quản và vào dạ dày. (7) Phần còn lại của thức ăn được chuyển hoá thành phân. Viết lại các giai đoạn trên theo trình tự hợp lý để thể hiện quá trình tiêu hoá thức ăn. Câu 12. Hãy tóm tắt đặc điểm cấu tạo, chức năng của máu theo sơ đồ dưới đây. Câu 13. Vì sao tiêm vaccine lại phòng bệnh? Câu 14. Nêu tên kháng nguyên và kháng thể của mỗi loại nhóm máu A, B, AB, O Câu 15. Kết quả xét nghiệm nhóm máu của 4 người khi cho vào giọt máu của mỗi người một lượng vừa đủ kháng thể anti - A hoặc kháng thể anti - B được thể hiện trong bảng sau:

Anti Người 1 Người 2 Người 3 Người 4 A Không ngưng kết Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết B Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết Không ngưng kết a) Xác định nhóm máu của mỗi người. Giải thích. b) Người 1 và người 2 có thể truyền máu cho những người nào trong những người ở trên? Giải thích.

---HẾT---