Đề cương ôn tập Học kì 2 KHTN 9 năm 2025–2026 trường THCS Thanh An (Quảng Trị)

ĐỀ CƯƠNG KHTN 9 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2025-2026 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. Câu 1. Quần thể người có đặc trưng nào sau đây khác so với các quần thể sinh vật khác ? A. Tỉ lệ giới tính. B. Đặc trưng kinh tế xã hội. C. Thành phần nhóm tuổi . D. Mật độ. Câu 2. Trong chăn nuôi, một số gen quy định “tăng trọng nhanh” và “khả năng kháng bệnh tốt” liên kết với nhau. Ý nghĩa thực tiễn của việc này là A. khó khăn trong việc chọn giống vì gen không tách rời. B. có thể dễ dàng tạo ra nhiều tổ hợp gen khác nhau. C. thuận lợi trong việc chọn và giữ lại các cá thể mang đồng thời hai tính trạng tốt. D. làm giảm khả năng di truyền của các tính trạng. Câu 3. Một bác sĩ khi tư vấn di truyền đã mô tả: “Người bệnh có biểu hiện thiểu năng trí tuệ, khuôn mặt đặc trưng với mắt xếch, sống mũi thấp và thường có thêm một nhiễm sắc thể ở cặp số 21.” Hội chứng nào dưới đây phù hợp với mô tả trên? A. Hội chứng Turner (Tơcnơ). B. Hội chứng Down (Đao). C. Bệnh bạch tạng. D. Bệnh câm điếc bẩm sinh. Câu 4. Đột biến nhiễm sắc thể là A. sự thay đổi trong cấu trúc của gen. B. sự tổ hợp lại các gen của bố và mẹ trong sinh sản hữu tính. C. sự thay đổi tần số alen trong quần thể. D. sự thay đổi trong số lượng hoặc cấu trúc của nhiễm sắc thể. Câu 5. Trong hôn nhân cận huyết (kết hôn giữa những người có quan hệ huyết thống gần), nguy cơ con sinh ra mắc bệnh di truyền lặn tăng cao. Kiến thức di truyền học được vận dụng nhằm mục đích nào sau đây? A. Khuyến khích kết hôn sớm để giảm đột biến. B. Hạn chế hôn nhân cận huyết và tư vấn sinh sản an toàn. C. Tăng tỉ lệ sinh con trai trong gia đình. D. Làm giảm hoàn toàn khả năng xuất hiện bệnh di truyền. Câu 6. Trong một vụ án, mẫu ADN thu được tại hiện trường được so sánh với ADN của nghi phạm để xác định danh tính. Đây là ứng dụng của công nghệ di truyền trong lĩnh vực nào? A. Nông nghiệp. B. Pháp y. C. Y học. D. An toàn sinh học. II. PHẦN TỰ LUẬN Câu 7. Một số sản phẩm nông nghiệp hoặc sinh học ở địa phương được tạo ra nhờ công nghệ di truyền mang lại hiệu quả kinh tế cao hơn giống truyền thống. Em hãy nêu một ví dụ cụ thể và phân tích vì sao sản phẩm đó có ưu thế hơn, đồng thời cho biết ý nghĩa của công nghệ di truyền đối với phát triển kinh tế địa phương. Câu 8. Tại một vùng nông nghiệp, người ta sử dụng thuốc trừ sâu liên tục trong nhiều năm. Ban đầu, phần lớn sâu hại bị tiêu diệt, nhưng sau một thời gian, xuất hiện ngày càng nhiều cá thể sâu kháng thuốc và quần thể sâu phục hồi mạnh mẽ. Phân tích vai trò của các nhân tố tiến hoá trong việc hình thành quần thể sâu kháng thuốc. Câu 9. Một loài chim sống ở hai khu vực khác nhau: Khu vực A có nhiều hạt cứng; Khu vực B có nhiều sâu bọ nhỏ. Sau nhiều thế hệ, chim ở khu vực A có mỏ to, khỏe; chim ở khu vực B có mỏ nhỏ, nhọn. a) Giải thích sự hình thành đặc điểm mỏ khác nhau của hai quần thể chim dựa trên vai trò của chọn lọc tự nhiên. b) Từ ví dụ trên, hãy chứng minh chọn lọc tự nhiên là nhân tố chính tạo nên sự thích nghi của sinh vật với môi trường. Câu 10. Từ loài chó sói hoang dại, con người đã lai tạo ra nhiều giống chó nhà với kích thước, hình dạng và tập tính rất khác nhau như chó cảnh, chó săn, chó giữ nhà…