Đề cương ôn tập Học kì 2 KHTN 9 năm 2024–2025 trường THCS Nguyễn Du (TP Hồ Chí Minh)

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHỐI 9 - NĂM HỌC 2024 – 2025

I. PHẠM VI KIẾN THỨC Dựa trên yêu cầu cần đạt và ma trận hướng dẫn của Quận. - Chủ đề 8, 9, 11 - Giới hạn nội dung ở tuần 29. (Đề cương chỉ mang tính chất tham khảo)

II. NỘI DUNG ÔN TẬP

A. PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1: Hãy cho biết để tạo ra giấm ăn từ ethylic alcohol thì cần phải có những nguyên liệu nào? Viết phương trình

hóa học minh họa. Câu 2: Hãy cho biết một số ứng dụng của acetic acid trong đời sống? Câu 3: Trong nghiên cứu di truyền học, các kí hiệu như P, F₁, F₂, GP, GF1 và các ký hiệu chữ viết hoa, chữ viết

thường được sử dụng để mô tả các thế hệ và đặc điểm di truyền. Hãy cho biết tên của các kí hiệu? Câu 4: Phát biểu nội dung quy luật phân li của Mendel? Ở đậu Hà Lan, tính trạng chiều cao cây do một cặp gen

quy định. Gen A quy định cây thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định cây thân thấp. Cho cây thân cao lai với cây thấp. Hãy xác định kiểu gene và kiểu hình thu được ở thế hệ F1? Câu 5: Phát biểu qui luật phân li độc lập của Mendel? Câu 6: Ở bí, quả tròn, hoa vàng là hai tính trạng trội hoàn toàn so với quả dài, hoa trắng. Sự di truyền của hai cặp

tính trạng trên tuân theo quy luật phân li độc lập của Mendel. Cho cây bí quả tròn, hoa vàng thuần chủng lai với cây bí quả dài, hoa trắng. Xác định kiểu gene, kiểu hình của Pt/c và lập sơ đồ lai từ Pt/c đến F1. Câu 7: Phép lai phân tích có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền học? Nêu một ví dụ minh họa. Câu 8: Hãy giải thích tại sao chỉ từ bốn loại nucleotide nhưng lại tạo ra đa dạng phân tử DNA. Câu 9: Trong điều tra tội phạm, người ta thường sử dụng công nghệ sinh học nào để xác định danh tính qua dấu

vết sinh học tại hiện trường? Câu 10: Làm thế nào chỉ với 4 loại nucleotide (A, T, C, G), sinh vật lại có thể tạo ra hàng ngàn loại protein và tính

trạng khác nhau? Câu 11: Một đoạn mạch đơn của DNA mẹ có trình tự như sau: 3’ – TACGATCTAACCGTA – 5’

Viết lại đoạn mạch bổ sung để tạo nên phân tử DNA con hoàn chỉnh. Ghi rõ chiều của mạch mới tổng hợp. Câu 12: Một gene có trình tự các nucleotide phần đầu như sau: 5’– TGACGAATGCTTAA – 3’ 3’– ACTGCTTACGAATT – 5’ Hãy xác định trình tự nuclotide của phân tử mRNA được sinh ra từ đoạn gene. Biết rằng chiều phiên mã là chiều từ trái sang sang phải. B. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu 1. Ethylic alcohol có tính chất vật lý nào sau đây?

A. Chất khí, không màu, tan vô hạn trong nước. B. Chất lỏng, không màu, tan vô hạn trong nước. C. Chất lỏng, màu vàng nhạt, có mùi hắc. D. Chất rắn, không màu, tan trong nước. Câu 2. Độ cồn là …

A. số mol ethylic alcohol có trong 1 lít dung dịch. B. khối lượng ethylic alcohol có trong 100 ml dung dịch. C. số mL ethylic alcohol nguyên chất có trong 100 ml dung dịch. D. Số phân tử ethylic alcohol có trong 1 lít dung dịch. Câu 3. Khi ethylic alcohol tác dụng với sodium (Na), sản phẩm thu được là:

A. Sodium ethylate (C₂H₅ONa) và nước (H₂O) B. Sodium hydroxide (NaOH) và khí H₂ C. Sodium ethylate (C₂H₅ONa) và khí O₂ D. Sodium ethylate (C₂H₅ONa) và khí H₂ Câu 4. Tính chất nào không phải của acetic acid?

A. Thể lỏng. B. Tan vô hạn trong nước. C. Màu trắng. D. Vị chua. Câu 5. Phản ứng ester hóa giữa acetic acid và ethylic alcohol tạo ra sản phẩm nào sau đây?

A. Ethyl acetate và nước B. Sodium acetate và ethylic alcohol C. Aceton và nước D. Methanol và ethylene