Quảng cáo
Đề thi thử Toán vào năm 2023 2024 phòng GD ĐT Kỳ Anh Hà Tĩnh
QR

Đề thi thử Toán vào năm 2023 2024 phòng GD ĐT Kỳ Anh Hà Tĩnh

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề thi thử Toán vào năm 2023 2024 phòng GD ĐT Kỳ Anh Hà Tĩnh Bản PDF Sytu trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề thi thử môn Toán tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh tổ chức. Kỳ thi sẽ diễn ra vào ngày 19 tháng 05 năm 2023, đề thi bao gồm đáp án, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm.

Một số câu hỏi trong đề thi như sau:
1. Cho phương trình \(2x^2 - mx + m^2 - 30 = 0\) (trong đó m là tham số). Tìm giá trị của m để phương trình có 2 nghiệm thỏa mãn điều kiện: \(12x + 1 = 2\).
2. Trong tam giác ABC có góc B và góc C đều nhọn. Biết AC = 8cm và \(\frac{\sin \angle ACB}{\sin \angle ABC} = \frac{2}{3}\). Hãy tính độ dài các đoạn thẳng AH và AB, sau đó tính diện tích tam giác ABC.
3. Trường Giang Đồng tổ chức chuyến thăm công ty TNHH Gang thép Hưng Nghiệp Formosa Hà Tĩnh. Ban đầu có 120 người đăng ký tham gia, sau đó có thêm 66 học sinh đăng ký nên trường phải thuê thêm 2 xe ô tô để chở đoàn sao cho số người trên mỗi xe bằng nhau. Hỏi ban đầu trường dự định thuê bao nhiêu xe?

Nội dung trên là chỉ một phần của đề thi thử Toán tuyển sinh vào lớp 10 năm 2023 - 2024 của Phòng GD&ĐT Kỳ Anh - Hà Tĩnh. Qua đó, các em học sinh sẽ được rèn luyện, nâng cao kiến thức và kỹ năng giải bài toán một cách hiệu quả. Đề thi cũng giúp phản ánh khả năng làm bài, chuẩn bị tốt cho kỳ thi chính thức. Chúc các em thành công và đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!

Xem trước nội dung

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KỲ ANH

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

NĂM 2023 – 2024

MÔN: TOÁN Ngày thi: 19/5/2023 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Bài 1. Rút gọn các biểu thức:

a) 1 A=2 12 27 18 3 + − ; b)

2 3 5 : 9 4 4 2 x x B x x x x

  − − = −   − − + −  

với 0; 4; 9 x x x > ≠ ≠

Bài 2. a) Cho đường thẳng (d): 2 1 y mx m = + − với m là tham số. Biết rằng (d) đi qua điểm ( ) 1;4 M − . Hỏi (d) và đường thẳng 1 5 y x = − có song song với nhau không? Vì sao?

b) Giải hệ phương trình: 3 7 5

1

y x

x y

− =  − = 

Bài 3. Cho phương trình ( ) 2 2 2 1 3 0 x m x m m − + + − = (m là tham số). Tìm m để

phương trình có 2 nghiệm thỏa mãn: 1 2 1 2 22 x x x x − = − ⋅

Bài 4. Cho tam giác ABC có góc B và góc C đều nhọn. Biết: AC=8cm;   1 2 ; 2 3 SinACB SinABC = = . Kẻ đường cao AH.

a) Tính độ dài các đoạn thẳng AH; AB? b) Tính diện tích tam giác ABC? Bài 5. Dịp cuối năm, Trường Giang Đồng tổ chức cho học sinh lớp 9 tham quan trải nghiệm tại Công ty TNHH Gang thép Hưng nghiệp formosa Hà Tĩnh. Ban đầu đoàn có 120 người đăng ký tham gia nên nhà trường dự định thuê một số xe ô tô khách nhất định để chở đoàn sao cho số người ngồi trên các xe bằng nhau. Khi xuất phát, có thêm 66 học sinh xin đăng ký tham gia cùng đoàn nên nhà trường phải thuê thêm 2 xe nữa và mỗi xe phải ghép thêm 1 người so với ban đầu để số người ngồi trên các xe bằng nhau. Hỏi số xe trường dự định thuê ban đầu? Bài 6. Từ điểm A ở ngoài đường tròn (O) vẽ hai tiếp tuyến AB, AC (B,C là các tiếp điểm). Gọi E là giao điểm của AO và BC. Vẽ đường kính BD của đường tròn (O). AD cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai ở F. a) Chứng minh các tứ giác ABOC, ABEF nội tiếp.

b) Chứng minh   EFD BDC = . c) Kẻ CH vuông góc với BD. Chứng minh rằng AD đi qua trung điểm của CH.

Bài 7. Cho ba số dương , , x y z thỏa mãn 13 16 7 15 xy yz zx xyz + + = Tìm giá trị lớn nhất của

biểu thức 2 3 7 2 2 2 xy yz zx A x y y z z x = + + + + +

Hết! Họ và tên: ……………………………..; SBD: ……………….

MÃ ĐỀ 01

Hướng dẫn chấm thi thử lần 2 Toán 9- Mã đề 01

Bài Gợi ý đáp án Điểm

Bài 1

2đ

a) (1 điểm)

2 3 A=2 4 3 9 3 6 4 3 3 3 6 3 3 ⋅ + ⋅ − = + − 0,5

( ) A= 4 3 6 3 3 + − = 0,5 b) (1 điểm)

( ) ( )( ) 2 2 3 2 1 1 2 5 5 2 3 3 3 2

x x x x B x x x x x

  − − − −     = − ⋅ = − ⋅     − + − +   −    

0,5

( )( ) ( )( )

3 2 2 5 2 1 5 5 3 3 2 3 2

x x x x x x x x x

+ − + − − = ⋅ = ⋅ = + + − + −

0,5

Bài 2

2đ

a) Đường thẳng (d): 2 1 y mx m = + − đi qua điểm ( ) 1;4 M − nên ta có: 4 2 ( 1) 1 4 2 1 5 m m m m m = − + −⇒ = − + −⇒ = − ⇒đường thẳng (d): 10 6 y x = − −

0,5

Vì hai đường thẳng có hệ số góc khác nhau ( 10 5 − ≠−) nên chúng không song song với nhau 0,5

b) 3 7 5 7 3 5 4 8

1 3 3 3 1

y x x y x

x y x y x y

− = − + = − =    ⇔ ⇔    − = − = − =   

0,5

2 2 2 1 3 x x y y = − = −   ⇔ ⇔   −− = = −  

Lưu ý: nếu hs dùng máy tính để tìm nghiệm mà không trình bày giải thì

cho tối đa 0,25 điểm

0,5

Bài 3

1đ

( ) ( ) 2 ' 2 2 2 1 3 2 1 3 5 1 m m m m m m m m ∆= + − − = + + − + = +

PT ( ) 2 2 2 1 3 0 x m x m m − + + − = có 2 nghiệm khi: 1 5 1 0 5 m m − + ≥ ⇔ ≥

0,25

Áp dụng hệ thức vi ét ta có:

( ) 1 2

2 1 2

2 1 (*) 3

x x m

x x m m

+ = +  ⋅ = − 

Theo bài ra: ( )

2 1 2 1 2 1 2 1 2 22 22 x x x x x x x x − = − ⋅ ⇔ − = − ⋅ ( ) ( ) 2 2 (**) 1 2 1 2 1 2 1 2 22 3 22 x x x x x x x x ⇒ − = − ⋅ ⇒ + − ⋅ =

0,25

Thay (*) và (**) ta được:

( ) ( ) 2 2 2 4 1 3 3 22 17 18 0 m m m m m + − − = ⇔ + − = 1 18 m m =  ⇔ = − 

0,25

KL: Vậy với m=1 thì phương trình ( ) 2 2 2 1 3 0 x m x m m − + + − = có 2

nghiệm thỏa mãn: 1 2 1 2 22 x x x x − = − ⋅ Lưu ý: HS có thể giải xong và loại ngay nghiệm không phù hợp thì coi như đó là kết luận và cho điểm tối đa

0,25

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo