Quảng cáo
Đạo Đức 5 - KHBD - bản mẫu - Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo
QR

Đạo Đức 5 - KHBD - bản mẫu - Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo

Nguồn: chantroisangtao.vn

Xem trước nội dung

3

GỢI Ý THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 5

(THEO SÁCH GIÁO KHOA ĐẠO ĐỨC 5 – BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

Phần hai

Chủ đề: BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước (3 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

Phẩm chất,

năng lực Yêu cầu cần đạt Mã hoá

1. Phẩm chất chủ yếu

Yêu nước Kính trọng, biết ơn người có công với quê hương, đất nước. YN 2.1

Nhân ái Thể hiện được sự yêu quý bạn bè trong quá trình thảo luận nhóm. NA 2.2

2. Năng lực chung

Năng lực tự chủ và tự học

Tìm được những cách giải quyết khác nhau cho cùng một vấn đề (qua hoạt động sắm vai).

TCTH 2.4

Giao tiếp và hợp tác

Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập (qua hoạt động thảo luận nhóm). GTHT 2.3

3. Năng lực môn học (đặc thù)

3.1. Năng lực điều chỉnh hành vi

Năng lực nhận thức chuẩn mực hành vi

Nêu được lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước

CMHV 2.5

Năng lực đánh giá hành vi của bản thân và người khác

Đồng tình với lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước; không đồng tình với lời nói, việc làm không thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

CMHV 2.6

4

Năng lực điều chỉnh hành vi

– Thể hiện được lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước bằng lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi. – Nhắc nhở bạn bè có thái độ, hành vi biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.

– CMHV 2.7

– CMHV 2.8

3.2. Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động – kinh tế xã hội

Tìm hiểu các hiện tượng kinh tế – xã hội

Sưu tầm được hình ảnh và đóng góp của một số Danh nhân văn hoá thế giới của Việt Nam. KTXH 2.9

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1. Học liệu

– SGK, SGV, VBT. – Giấy A4 (giấy ghi chú hoặc giấy nháp). – Bút viết, bảng con và phấn/bút lông viết bảng; bảng nhóm được thiết kế sẵn (Hoạt động Kiến tạo tri thức mới 3 và Luyện tập 1).

– Bài giảng điện tử, máy chiếu, micro (nếu có). – Các hình ảnh minh hoạ, tài liệu về các danh nhân văn hoá thế giới của Việt Nam. – Hoa trắc nghiệm.

2. Học liệu số, phần mềm, thiết bị công nghệ

– Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử. – Các hình ảnh lời nói, việc làm cụ thể biết ơn người có công với quê hương, đất nước phù hợp với lứa tuổi.

– Các hình ảnh minh hoạ tình huống về lời nói, việc làm cụ thể biết ơn người có công với quê hương, đất nước phù hợp với lứa tuổi.

– Bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu (Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. Tiến trình

Hoạt động

học (105 phút)

Mục tiêu Nội dung dạy học

trọng tâm

Phương pháp/

Kĩ thuật/ Hình thức

dạy học

Phương án

đánh giá

Hoạt động Khởi động

(5 phút)

– HS có hứng thú học tập. – HS có nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới, kết nối vào bài học Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

Biết ơn chị Võ Thị Sáu (Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn)

Đàm thoại Đánh giá thông qua quan sát thái độ, hành vi khi tham gia khởi động.

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo