Làm quen chữ cái i - t - c

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài : Làm quen chữ cái i – t - c Đối tượng : 5 -6 tuổi. Thời gian : 30 – 35 phút

Người soạn, dạy : Nguyễn Thị Huệ Đơn vị: Trường Mầm Non Phượng Dực.

I. Mục đích, yêu cầu. 1. Kiến thức. - Nhận biết được nhóm chữ cái i-t-c - Biết cách phát âm đúng chữ cái i-t-c - Nhận biết được đặc điểm, cấu tạo của các chữ cái i-t-c 2: Kỹ năng: - Phát âm đúng chữ cái i-t-c - Nhận xét được cấu tạo của chữ cái, nêu ra được những điểm giống và khác nhau giữa các chữ cái i-t-c. - Chơi được các trò chơi với chữ cái i-t-c 3: Thái độ: - Hứng thú tham gia hoạt động. II, Chuẩn bị. 1. Đồ dùng của cô - Máy tính - Giáo án điện tử. 2. Đồ dùng của trẻ: - Máy tính, ipad, điện thoại kết nối mạng Internet. III. Cách tiến hành.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức. - Cô dẫn dắt giới thiệu bài học. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức. * Hoạt động 1: Làm quen chữ cái i – t - c a, Làm quen chữ i - Cho trẻ xem đoạn video bài hát tiếng anh về quả xoài. + Các con vừa xem đoạn video nói về quả gì? - Giới thiệu bức tranh “Quả xoài”. Dưới hình ảnh có từ

- Trẻ lắng nghe. - Trẻ xem video. - Trẻ trả lời.

“ Quả xoài ” - Cho trẻ đọc từ “ Quả xoài” cùng cô (3 lần) + Trong từ “ Quả xoài” có những chữ cái nào các con đã học rồi? - Những chữ cái đã học có trong từ “ Quả xoài” là chữ: u, a, o. - Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con 1 chữ cái mới trong từ “ quả xoài” là chữ i * Giới thiệu chữ i - Cô phát âm mẫu 3 lần. - Giới thiệu cách phát âm: Khi phát âm chữ i nhấn mạnh và đẩy hơi ra ngoài. - Cho trẻ phát âm cùng cô 3 lần * Giới thiệu cấu tạo chữ i - Chữ i gồm 2 nét: 1 nét sổ thẳng, 1 dấu chấm nhỏ ở phía trên. * Giới thiệu các kiểu chữ i - Có rất nhiều chữ i khác nhau: Chữ i in thường, chữ i in hoa, chữ i viết thường. 3 chữ cái này có cấu tạo và cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là “ i ” - Cho trẻ phát âm lại 3 lần b, Làm quen chữ t - Cho trẻ xem đoạn video bài hát tiếng anh về quả táo. + Các con vừa xem đoạn video nói về quả gì? - Giới thiệu bức tranh “Quả táo”. Dưới hình ảnh có từ “ Quả táo ” - Cho trẻ đọc từ “ Quả táo” cùng cô (3 lần) + Trong từ “ Quả táo” được xếp bằng bao nhiêu chữ cái? - Trong từ “ quả táo ” được xếp bằng 6 chữ cái. Chữ cái thứ 4 từ trái sang phải trong từ “ quả táo” là chữ “t” mà cô muốn giới thiệu với chúng mình đấy. * Giới thiệu chữ i - Cô phát âm mẫu 3 lần. - Giới thiệu cách phát âm: Khi phát âm chữ t các con cong lưỡi lên nhấn mạnh và đẩy hơi ra ngoài. - Cho trẻ phát âm cùng cô 3 lần

- Trẻ đọc cùng cô. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm. - Trẻ xem video. - Trẻ trả lời. - Trẻ đọc cùng cô. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm

* Giới thiệu cấu tạo chữ t - Chữ t gồm 2 nét: 1 nét sổ thẳng, 1 nét ngang ngắn ở phía trên. * Giới thiệu các kiểu chữ t - Có rất nhiều chữ i khác nhau: Chữ t in thường, chữ t in hoa, chữ t viết thường. 3 chữ cái này có cấu tạo và cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là “ t ” - Cho trẻ phát âm lại 3 lần b, Làm quen chữ c - Cho trẻ xem đoạn video bài hát tiếng anh về quả cam. + Các con vừa xem đoạn video nói về quả gì? - Giới thiệu bức tranh “Quả cam”. Dưới hình ảnh có từ “ Quả cam ” - Cho trẻ đọc từ “ Quả cam” cùng cô (3 lần) - Trong từ “ quả cam ” có chữ “ c ” là chữ cái mới mà cô muốn giới thiệu với chúng mình đấy. * Giới thiệu chữ c - Cô phát âm mẫu 3 lần. - Giới thiệu cách phát âm: Khi phát âm chữ c các con mở miệng, đẩy hơi ra ngoài và phát âm thật to nhé. - Cho trẻ phát âm cùng cô 3 lần * Giới thiệu cấu tạo chữ c - Chữ c gồm 1 nét cong trong hở phải đấy. * Giới thiệu các kiểu chữ t - Có rất nhiều chữ c khác nhau: Chữ c in thường, chữ c in hoa, chữ c viết thường. 3 chữ cái này có cấu tạo và cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là “ c ” - Cho trẻ phát âm lại 3 lần. * Hoạt động 2: So sánh: - So sánh chữ i và chữ t: - Chữ t và chữ i giống nhau và khác nhau ở điểm gì? + Giống nhau: Đều có 1 nét sổ thẳng + Khác nhau: Chữ i có 1 nét sổ thẳng, 1 dấu chấm nhỏ ở phía trên. …