Xoay hình và viết chữ lên hình vẽ

Tuần:….8…… Ngày dạy: 22/10/2021 Tiết: …..8..…

................................................................................................................................. Trường TH Nguyễn Duy Trinh Tin học lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng

XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về năng lực: 1.1. Năng lực chung Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh thực hiện vẽ đồng hồ, ngôi trường theo mẫu trong sách giáo khoa.

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh chia sẻ với GV về tranh đã vẽ. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS vẽ được bức tranh có chữ theo khả năng, sở thích của mình.

1.2. Năng lực tin học Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:

Năng lực A (NLa): - Biết cách thực hiện các thao tác xoay/lật hình. - Biết cách viết chữ, chọn kiểu và màu cho nét chữ. Năng lực D (NLd): Hoàn thành một bức tranh có chữ bằng phần mềm Paint.

Năng lực E (Nle): Sử dụng được các công cụ kĩ thuật số thông dụng để chia sẻ, trao đổi kết quả thực hành với bạn bè, giáo viên.

3. Về phẩm chất: Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố phẩm chất của học sinh như sau:

Trung thực: Tự hoàn thiện được sản phẩm của mình. Trách nhiệm: Hoàn thành bài tập về nhà đúng thời gian và đúng yêu cầu. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Video bài giảng. - Học sinh: SGK, thiết bị hỗ trợ học phi tuyến. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề cần giải quyết (5 phút) a) Mục đích: Học sinh xác định mục tiêu bài học. b) Nội dung: Giáo viên giới thiệu bài học và nêu yêu cầu cần đạt trong tiết học. Qua bài học này, các em sẽ:

Tuần:….8…… Ngày dạy: 22/10/2021 Tiết: …..8..…

................................................................................................................................. Trường TH Nguyễn Duy Trinh Tin học lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng

- Biết xoay hình theo nhiều hướng khác nhau. - Viết chữ lên hình vẽ. c) Dự kiến sản phẩm hoạt động của học sinh Ghi nhớ được tên bài học và xác định được yêu cầu bài học. d) Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trước HĐ

GV thực hiện các HĐ sau: - Chuẩn bị: - Giao nhiệm vụ cho học sinh: - Quy định thời gian: 5 phút. HS nhận nhiệm vụ: Nghe để hiểu rõ yêu cầu của giáo viên. Trong HĐ - Giáo viên nêu mục tiêu bài học - Lắng nghe, quan sát.

Sau HĐ - Giới thiệu, trình chiếu tên bài học.

- Mở SGK trang 36, ghi tên bài vào vở. 2. Hoạt động 1: Xoay hình và luyện tập (15 phút) a) Mục đích: - Học sinh hình thành những khái niệm ban đầu về xoay hình và lật hình. - Xác định được vấn đề chính cần giải quyết ở bài học này. b) Nội dung: Giáo viên cho học sinh xem một đoạn video ngắn về cảnh bầu trời đêm với các ngôi sao.

Yêu cầu 1: Em thấy các ngôi sao có gì giống và khác nhau? Giáo viên giới thiệu: Chúng có màu sắc giống nhau, khác nhau về kích thước. Đặc biệt, chúng được xoay theo nhiều hướng khác nhau.

Giáo viên giới thiệu các bước thực hiện cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau.

Bước 1: Nháy chọn Select, chọn hình ngôi sao cần xoay.

Bước 2: Chọn Rotate. Bước 3: Chọn hướng muốn xoay từ danh sách.