3 Đề thi giữa kì 1 môn Lịch Sử lớp 6 THCS Cần Thanh có đáp án

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 ĐỀ 1: Câu 1: Các quốc gia cổ đại Phương Đông gồm những tầng lớp nào? Nêu đặc điểm? (3đ) Câu 2: Em hiểu như thế nào là chế độ chiếm hữu nô lệ ? ( 3đ) Câu 3: Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy trên đất nước ta? Em có suy nghĩ gì về việc chôn công cụ sản xuất theo người chết?(2đ) Câu 4: Một chiếc bình cổ bị chôn vùi năm 1000TCN đến năm 2018 chiếc bình đó được đào lên. Hỏi nó đã nằm dưới đất bao nhiêu năm? Bao nhiêu thế kỷ? Chiếc bình cổ thuộc tư liệu gì? (2đ)

-HẾT-

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 ĐỀ 2: Câu 1: Các quốc gia cổ đại Phương Tây có những giai cấp nào? Nêu đặc điểm?(3đ) Câu 2: Em hiểu như thế nào là chế độ quân chủ chuyên chế ? (3đ) Câu 3: Những điểm mới trong đời sống vật chất của người nguyên thủy thời Hòa Bình - Bắc Sơn - Hạ Long? Sự cải tiến về công cụ lao động có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người?(2đ) Câu 4: Em có nhận xét gì về 2 điều luật dưới đây đối với người cày thuê ruộng? (2đ) Điều 42: Dân tự do thuê ruộng cày, nếu ruộng không có thóc thì người này bị coi là chưa hết sức chăm bón, phải lấy người bên cạnh làm tiêu chuẩn để nộp thóc cho chủ ruộng. Điều 43: Nếu không cày cấy mà bỏ ruộng hoang thì người này phải căn cứ người bên cạnh để nộp thóc cho chủ ruộng và còn phải cày bừa ruộng bỏ hoang cho bằng phẳng rồi trả lại cho chủ ruộng.

(Trích luật Ham – mu – ra – bi)

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 ĐỀ 3: Câu 1: Các quốc gia cổ đại Phương Đông gồm những tầng lớp nào? Nêu đặc điểm? (3đ) Câu 2: Em hiểu như thế nào là chế độ quân chủ chuyên chế ? (3đ) Câu 3: Những điểm mới trong đời sống vật chất của người nguyên thủy thời Hòa Bình - Bắc Sơn - Hạ Long? Sự cải tiến về công cụ lao động có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người?(2đ) Câu 4: Một chiếc bình cổ bị chôn vùi năm 1000TCN đến năm 2018 chiếc bình đó được đào lên. Hỏi nó đã nằm dưới đất bao nhiêu năm? Bao nhiêu thế kỷ? Chiếc bình cổ thuộc tư liệu gì? (2đ)

-HẾT-

KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ 6

Năm học: 2018-2019 I. Mục tiêu - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời. - Hs nắm vững các kiến thức về các quốc gia cổ đại, cách tính thời gian trong lịch sử, đời sống của bầy người nguyên thủy trên đất nước ta. - Rèn kỹ năng phân tích, nhận xét, đánh giá, các sự kiện, hiện tượng lịch sử. - Giáo dục cho học sinh ý thức nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử. II. Hình thức: Tự luận III. Ma trận đề kiểm tra

Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Cộng Vận dụng

thấp

Vận dụng

cao

Chủ đề 1: Sơ lược về môn lịch sử

Cách tính thời gian trong lịch sử

Các em hiểu và tính được thời gian trong lịch sử, xác định được đó là nguồn tư liệu nào

Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%

Số câu: 1 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%

Chủ đề 2: Khái quát lịch sử thế giới cổ đại

Các quốc gia lớn thời cổ đại: trong xã hội cổ đai phương đông và phương tây có những giai tầng nào, đặc điểm

Các em hiểu được thế nào là nhà nước quân chủ chuyên chế, xã hội chiếm hữu nô lệ

Nhận xét, đánh giá được các điều luật mà những chủ ruộng (quý tộc) đã đật ra trong bộ luật Hammurabi

Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%

Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%

Số câu: 2 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50%

Chủ đề 3: Đời sống của bấy người nguyên thủy trên đất nước

ta

Những điểm mới trong đời sống vât chất vá tinh thần của người

Sự cải tiến công cụ lao động có ý nghĩa nhu thế nào, công cụ lao