Đề cương ôn tập học kì 2 môn Văn lớp 7 THCS Tân Bình chọn lọc

TRƯỜNG THCS TÂN BÌNH 2019

1

ÔN TẬP HKII – NĂM HỌC 2018-2019

A/ PHẦN VĂN BẢN

Yêu cầu: Nắm được tên văn bản, tên tác giả, phương thức lập luận chính + nội dung

Tên văn bản Tên tác giả fươg thức lập luận Nội dung

Tinh thần yêu nước của

nhân dân ta

Hồ Chí Minh Chứng minh Tinh thần yêu nước của nhân

dân ta qua từng thế hệ

Đức tính giản dị của Bác

Hồ

Phạm Văn Đồng Chứng minh Bác giản dị trong mọi phương

diện

Sự giàu đẹp của TV Đặng Thai Mai Chứng minh TV giàu thanh điệu, đẹp, ngôn

từ phong phú,...

Ý nghĩa văn chương Hoài Thanh Giải thích Công dụng và nhiệm vụ của

văn chương

Sống chết mặc bay Phạm Duy Tốn Lên án sự vô lương tâm của tên

quan và thương xót cho tình

cảnh của nhân dân

Ca Huế trên sông Hương Hà Ánh Minh Nguồn gốc, vẻ đẹp của ca Huế

B/ PHẦN TIẾNG VIỆT

1. CÂU RÚT GỌN: là loại câu lược bỏ CN or VN or CN & VN => có thể khôi phục lại CN, VN.

 Chỉ ra CĐB và CRG trong những trường hợp sau. Thử khôi phục các thành phần được lược bỏ cho những câu rút gọn

a. Của đáng mười, Nhu chỉ bán được năm. Có khi chẳng lấy được đồng nào.

………………………………………………………………………………………………………..

b. Hôm nay. Văn đã là tiến sĩ.

………………………………………………………………………………………………………..

c. Tiếng hát ngừng. Cả tiếng cười.

………………………………………………………………………………………………………..

d. Tôi nghĩ đến sức mạnh của Thơ. Chức năng và vinh dự của Thơ.

………………………………………………………………………………………………………..

TRƯỜNG THCS TÂN BÌNH 2019

2

2. THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU:

3. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

Câu chủ động là câu có CN chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác.

VD: Con mèo vồ con chuột.

 Câu bị động là câu có CN chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào.

VD: Con chuột bị con mèo vồ.

 Chuyển câu sau đây thành câu bị động (theo hai cách).

a. Con người đã huỷ diệt các loài sinh vật biển quý hiếm.

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

b. Các nhà máy thải khí độc làm ô nhiễm môi trường sống.

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

c. Ban giám hiệu nhà trường biểu dương toàn chi đội lớp 7A.

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

d. Chúng em thực hiện nội quy nhà trường rất nghiêm túc.

………………………………………………………………………………………………………… …..…………………………………………………………………………………………………..

4. LIỆT KÊ: là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn.

Các kiểu kiệt kê:

+ Xét về cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.

+ Xét về ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến.

 Tìm và cho biết kiểu liệt kê (xét cả 2 phương diện) trong đoạn trích sau :

a. …Hò Huế thể hiện lòng khao khát, nỗi mong chờ hoài vọng thiết tha của tâm hồn Huế. Ngoài ra còn các điệu lí như: Lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS TÂN BÌNH 2019

3

b. Không gian như lắng đọng. Thời gian như ngừng lại. Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo và sâu thẳm.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

c. Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi

Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt

………………………………………………………………………………………………………..

D/ TẬP LÀM VĂN

MỘT CHỦ ĐỀ TH M HẢO: ĐOÀN ẾT, NHÂN ÁI, TRUNG THỰC, DŨNG CẢM

MẪU DÀN Ý TH M HẢO

GIẢI THÍCH VỀ LÒNG NHÂN ÁI

I. MỞ BÀI

- Dẫn ý vào đề:Câu chuyện trên muốn gửi cho chúng ta thông điệp về lòng nhân ái

- Chuyển ý: Chúng ta hãy cùng tìm hiểu sâu hơn về thông điệp trên.

II. THÂN BÀI

1) Giải nghĩa : Đặt câu hỏi: Vậy ta hiểu “nhân ái” nghĩa là gì?

- “nhân” có nghĩa là “người”

- “ái” có nghĩa là yêu.

=> Như vậy “nhân ái” là nói đến tình yêu thương giữa con người với con người

- Biểu hiện: yêu thương, giúp đỡ những người xung quanh. Chia sẻ một quyển tập, một cây bút, một manh áo cũ, một chiếc xe đạp cũ giúp các bạn học sinh vững bước đến trường ... Đó …