Đề thi học kì 1 Toán 8 năm học 2017 2018 phòng Giáo dục và Đào tạo Cẩm Giàng Hải Dương

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CẨM GIÀNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài 90 phút Đề thi gồm 01 trang

Câu 1 (2,0 điểm).

1. Rút gọn rồi tính giá trị biểu thức: (2x + y)(y – 2x) + 4x2 tại x = –2018 và y = 10

2. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:

a) xy 11x  b) x2 + 4y2 + 4xy – 16

Câu 2 (2,0 điểm).

1) Tìm x biết:

a) 2x2 – 6x = 0 2 2 b)(x 3)(x 3x 9) x(x 2) 15      

2) Tìm số nguyên a sao cho x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 chia hết cho x + 2

Câu 3 (2,0 điểm). Rút gọn các biểu thức sau:

1) 6x 4 2y : 3x 3x 

2) A =             2 x 3 x 9 2x 2 : x x 3 x x 3x

Câu 4 (3,0 điểm).

Cho tam giác ABC, M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Gọi D là điểm đối xứng với điểm M qua điểm N a) Tứ giác AMCD là hình gì? Vì sao? Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AMCD là hình chữ nhật b) Chứng minh tứ giác BCDM là hình bình hành.

Câu 5 (1,0 điểm).

a) Cho x, y thỏa mãn: 2 2 2x y 9 6x 2xy     .

Tính giá trị của biểu thức 2017 2018 2018 2017 1 A x y x y xy 9   

b) Cho 2 số a và b, thỏa mãn a b 1 2  

Tính giá trị lớn nhất của biểu thức: 2 2 2011 2a 2b 2008  

–––––––– Hết ––––––––

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CẨM GIÀNG

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2016 - 2017 MÔN: TOÁN LỚP 9 Hướng dẫn chấm gồm 03 trang

Câu Phần Nội dung Điểm

Câu 1 (2 điểm)

1

((2x + y)(y – 2x) + 4x2 = y2 - 4x2 + 4x2 = y2 0.25 tại x = –2018 và y = 10 thay vào biểu thức ta được: 102 = 100. Vậy giá trị của biểu thức là 100 với x = –2018 và y = 10 0.25

2 2 2 (x + 3) - (x - 3)(x + 3)= x + 6x + 9 - x + 9 0.25 = 6x + 18 0.25 2a xy 11x  = x(y + 11) 0.5

2b   2 2 2 2 x 4y 4xy – 16 x 4xy 4y 16         2 2 x 2y 4    0.25

   x 2y 4 x 2y 4      0.25

Câu 2 (2 điểm)

1a  

2 2x – 6x

2x x

0

3 0



  0.25

2x = 0 hoặc x-3 =0 0.25 x = 0 hoặc x = 3 0.25 Vậy x = 0; x = 3 0.25

1b

2 2

3 3 (x 3)(x 3x 9) x(x 2) 15

x 27 x 2x 15

     

   

0.25

2x 42 x 21  

Vậy x 21  0.25

2

x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 x + 2 x3 + 2x2 x2 + x - 10 x2 - 8x + a - 2038 x2 + 2x - 10x + a - 2038 - 10x - 20 a - 2018 Để đa thức x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 chia hết cho đa thức x + 2 thì a – 2018 = 0 a = 2018 Vậy a = 2018

0.5

1 0.5

Câu 3 (2 điểm)

6x 4 2y 6x 4 3x 6x 4 : . 3x 3x 3x 2y 2y     

2(3x 2) 3x 2 2y y     0.5

2

A =           

2 2 (x 3) x 9 x . x(x 3) 2(x 1) 0.25

= 6 18 ( 3) 2( 1) x x x x x      0.25

= 6( 3) ( 3)2( 1) x x x x x     =   3 x 1 = 3 1 x  0.25

Vậy A 3 1 x  0.25

Câu 4 (3 điểm)

a 2.0đ

Vẽ hình đúng(phần a)

0.5

Ta có: 3 điểm M, N, D thẳng hàng ( Vì D đối xứng với M qua N) AN = NC( Theo gt) MN = ND (Vì D đối xứng với M qua N ) 0.5

AMCD là hình bình hành ( Vì có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường) 0.5

* Hình bình hành AMCD là hình chữ nhật  0 AMC 90  AB CM    ABC  cân tại C 0.25 Vậy AMCD là hình chữ nhật  ABC  cân tại C 0.25

b 1.0đ

Vì M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC

MN là đường trung bình của ABC  1 MN BC 2  và MN //

BC

0.25

Mặt khác MN = ND MN + ND = BC 0.25

MD = BC ( vì M, N, D thẳng hàng). Mà MD // BC (do MN // BC) 0.25

 BCDM là hình bình hành.(Vì có 2 cạnh đối song song và bằng nhau) 0.25

Câu 5 (1 điểm) a

2 2 2x y 9 6x 2xy         2 2 x y x 3 0     

Vì         2 2 2 2 x y 0, x 3 0 x,y x y x 3 0          Dấu “=” xảy ra khi x = y = 3

0.25

N M D

C B

A