
Đềthi vào lớp 10 môn Văn Đăk Lăk năm 2021
SởGD&ĐT Đăk Lăk
ĐỀCHÍNH THỨC
KỲTHI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
Năm học: 2021 - 2022
Môn thi: Ngữvăn
Thời gian làm bài: 120 phút (không kểthời gian phát đề)
Câu 1. (2.0 điểm) Đọc đoạn trích:
Có gì đâu, có gì đâu
Mỡmàu ít chắt dồn lâu hoá nhiều
Rễsiêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễbấy nhiêu cần cù
Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổvẫn hát ru lá cành
Yêu nhiều nắng nỏtrời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm
Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
(Trích Tre Việt Nam trong tập Cát trắng, Nguyễn Duy, NXB Quân đội
nhân dân, Hà Nội, 1973).
Thực hiện các yêu cầu sau:
1. Đoạn trích trên được viết theo thểthơ nào?
2. Nêu 02 biện pháp tu từđược sửdụng trong hai câu thơ sau:
- Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổvẫn hát ru lá cành
3. Hình ảnh cây tre trong đoạn trích trên đã gợi lên những phẩm chất nào
của con người Việt Nam?
Câu 2. (3.0 điểm)
Từnội dung đoạn trích ởCâu 1, hãy viết bài văn nghịluận (khoảng 250
chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chịvềsức mạnh ý chí của con người
trong cuộc sống.
Câu 3. (5.0 điểm)
Cảm nhận vềtình cha con của ông Sáu trong đoạn trích sau:
Sáng hôm sau, bà con bên nội, bên ngoại đến rất đông. Cảcon bé cũng
theo ngoại nó về. Anh Sáu phải lo tiếp khách, anh như không chú ý đến
con nữa. Còn chịSáu thì lo chuẩn bịđồđạc cho chồng, chịlo xếp từng
chiếc áo, gói ghém đồđạc vụn vặt vào cái túi nhỏ, chịcứlúi húi bên
chiếc ba lô. Con bé như bịbỏrơi, lúc đứng vào góc nhà, lúc đứng tựa
cửa và cứnhìn mọi người đang vây quanh ba nó. Vẻmặt của nó có cái gì
hơi khác, nó không bướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻmặt nó sầm
lại buồn rầu, cái vẻbuồn trên gương mặt ngây thơ của con bé trông rất
dễthương. Với đôi mi dài uốn cong, và như không bao giờchớp, đôi mắt
nó như to hơn, cái nhìn của nó không ngơ ngác, không lạlùng, nó nhìn
với vẻnghĩ ngợi sâu xa.
Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau khi bắt tay hết mọi người, anh
Sáu mới đưa mắt nhìn con, thấy nó đứng trong góc nhà.
Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng sợnó giẫy
lên lại bỏchạy, nên anh chỉđứng nhìn nó. Anh nhìn với đôi mắt trìu mến
lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao.
Thôi! Ba đi nghe con! – Anh Sáu khe khẽnói.
Chúng tôi, mọi người – kểcảanh, đều tưởng con bé sẽđứng yên đó thôi.
Nhưng thật lạlùng, đến lúc ấy, tình cha con bỗng nổi dậy trong người nó,
trong lúc không ai ngờđến thì nó bỗng kêu thét lên:
- Ba...a...a...ba!
Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sựim lặng và xé cảruột gan mọi người,
nghe thật xót xa. Đó là tiếng “ba” mà nó cốđè nén trong bao nhiêu năm
nay, tiếng “ba” như vỡtung ra từđáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô
tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thót lên và dang hai tay ôm chặt lấy
cổba nó. Tôi thấy làn tóc tơ sau ót nó như dựng đứng lên.
Nó vừa ôm chặt lấy cổba nó vừa nói trong tiếng khóc:
- Ba! Không cho ba đi nữa! Ba ởnhà với con!
Ba nó bếnó lên. Nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và
hôn cảvết thẹo dài bên má của ba nó nữa.
(Trích Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, Ngữvăn 9, tập một, NXB
Giáo dục Việt Nam, 2020, tr.197-198)
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.