Xem trước nội dung
a) Là lời dẫn trực tiếp
b) Thành phần khởi ngữ:: "Đối với tôi"
c) Theo em, lý do cậu bé vui sướng tột độkhi mua được món quà tặng
anh trai là vì:
- Cậu bé nghèo không nghĩ mình có khảnăng mua một món quà tặng cho
anh trai
- Hơn hết cảlà vì tình yêu thương mà cậu bé dành cho anh.
- Cũng có thểcậu bé cảm nhận được sựgiúp đỡcủa chủcửa hàng và
nâng niu, trân trọng, biết ơn sựgiúp đỡấy.
d) Nhân vật người cha trong đoạn trích là:
- Một người giàu lòng yêu thương, biết quan tâm giúp đỡngười khác.
- Tinh tếtrong cách giúp đỡnhững người gặp khó khăn.
Câu 2. (Các em có thểlựa chọn viết thành đoạn văn hoặc bài văn)
I. Mởbài:
- Giới thiệu vềý nghĩa của sựtếnhịkhi giúp đỡngười khác.
II. Thân bài:
a. Giải thích:
- Tếnhịlà tránh nói thẳng vào những điều khó nói, nhạy cảm, dung tục
hay điều có thểgây đau buồn hoặc kinh sợởngười khác.
- Giúp đỡ:
+ Là sựđồng cảm, luôn thấu hiểu và quan tâm đến người khác
+ Là san sẻnhững gì mình có với người khác
+ Cùng vui cùng buồn với người khác, khi họgặp khó khăn, gian khổ
=>Khẳng định ý nghĩa của sựtếnhịkhi giúp đỡngười khác là đức tính
tốt, cần phát huy.
b. Bàn luận
- Biểu hiện của sựtếnhịkhi giúp đỡngười khác.
+ Luôn sẵn sàng mởlòng giúp đỡnhững người xung quanh. Cho đi mà
không yêu cầu đền đáp.
+ Sống trung thực, không gian dối, vụlợi.
+ Sống đúng lương tâm, suy nghĩ, cảm xúc của bản thân....
- Dẫn chứng: HS lấy dẫn chứng phù hợp
- Ý nghĩa của sựtếnhịkhi giúp đỡngười khác.
+ Luôn được mọi người kính trọng, nểphục.
+ Bản thân có được sựthanh thản trong tâm hồn.
- Tại sao cần phải tếnhịkhi giúp đỡngười khác?
+ Sựtếnhịkhi giúp đỡngười khác chính là biểu hiện của niềm tin vào
cuộc sống tốt đẹp.
+ Khi bạn biết đối xửgiúp đỡvới mọi người cũng là lúc bạn nhận được
sựgiúp đỡtừxã hội. Như vậy tửtếsẽkhiến cho các mối quan hệtrởnên
tốt đẹp hơn.
+ Sựtếnhịkhi giúp đỡngười khác là biểu hiện của sựthiện tâm, đức độ.
Khi con người biết làm đẹp tâm của mình, khi đó họmới trởthành người
thực sựcó giá trị.
+ Giảm bớt tệnạn xã hội, cải thiện bộmặt xã hội
+ Mang lại mái ấm, hạnh phúc và cơ hội mới cho các em
c. Phản đề:
- Phê phán những con người sống ích kỉ, giảdối.
- Những người sống vô cảm, không biết yêu thương con người, đối xửtệ
bạc với nhau.
d. Liên hệ, rút ra bài học:
- Sựtếnhịkhi giúp đỡngười khác là rất quan trọng trong cuộc sống.
- Em đã thểhiện lối sống của mình trong cuộc sống như thếnào?
3. Kết bài
Mởrộng, kết luận lại vấn đề: Đó là một truyền thống quý báu của dân tộc,
cần giữgìn và phát huy.
Câu 3.
Dàn ý đoạn 1
1. Mởbài
– Huy Cận (1919-2005), tên đầy đủlà Cù Huy Cận,quê: tỉnh Hà Tĩnh, là
nhà thơ tiêu biểu cho nền thơ hiện đại Việt Nam từsau năm 1945:
+ Trước Cách mạng tháng Tám,thơ ông giàu chất triết lí, thấm thía bao
nỗi buồn, tràn ngập cái sầu nhân thế.
+ Sau Cách mạng, thơ Huy Cận dạt dào niềm vui, là bài ca vui vềcuộc
đời, là bài thơ yêu thiên nhiên, con người và cuộc sống.
– Bài thơ được viết vào giữa năm 1958, khi cuộc kháng chiến chống Pháp
đã kết thúc thắng lợi, miền Bắc được giải phóng và bắt tay vào công cuộc
xây dựng cuộc sống mới. Niềm vui dạt dào tin yêu trước cuộc sống mới
đang hình thành, đang thay da đổi thịt đã trởthành nguồn cảm hứng lớn
của thơ ca lúc bấy giờ. Đặc biệt nó thểhiện
2. Thân bài
– Bút pháp lãng mạn, trí tưởng tượng phong phú của tác giảđã sáng tạo
nên những hình ảnh đẹp khiến công việc lao động nặng nhọc của người
đánh cá trởthành bài ca đầy niềm vui, nhịp nhàng cùng thiên nhiên:
Ta hát bài ca gọi cá vào
Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao
Biển cho ta cá như lòng mẹ
Nuôi lớn đời ta tựbuổi nào.
+ “Gõ thuyền” là công việc thực của người đánh cá, nhưng cái độc đáo ở
đây là vầng trăng được nhân hóa, tham gia lao động cùng con người.
+ Người dân chài hát bài ca gọi cá, bài ca vềlòng biết ơn mẹbiển giàu có,
nhân hậu.
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
