
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
THANH HÓA TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 1
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2018 -2019
Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút, không kể thời gian giao đề.
Họ và tên thí sinh: ................................................. Số báo danh: ................................ Câu 1 (2 điểm): a, Xác định khởi ngữ trong câu sau: - Nhìn cảnh ấy mọi người đều chảy nước mắt, còn tôi, tôi cảm thấy có ai đang bóp nghẹt tim mình.
( “Chiếc lược ngà”- Nguyễn Quang Sáng) b, Xác định thành phần biệt lập trong câu thơ sau và gọi tên thành phần biệt lập ấy.
“ Quê hương ơi! Lòng tôi cũng như sông
Tình Bắc Nam chung chảy một dòng ” (“Nhớ con sông quê hương”- Tế Hanh) c, Thành ngữ sau đây có liên quan chủ yếu đến phương châm hội thoại nào? - Nói bóng nói gió. Câu 2 (3 điểm): “ Lời khen giống như mặt trời: bạn càng cho đi, mọi sự chung quanh bạn càng tỏa sáng”
( “Đời ngắn đừng ngủ dài”- Robin Sharma) Từ cách hiểu của em về ý kiến trên, hãy viết bài văn ngắn (khoảng 30 dòng) trình bày về vai trò của lời khen trong cuộc sống. Câu 3 (5 điểm): Cảm nhận của em về tình yêu làng của nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của Kim Lân.
.................. HẾT .................. (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
ĐỀ A
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ A
Câu Nội dung Thang
điểm Câu 1
a, Khởi ngữ: “còn tôi”. 0,5đ b,- Thành phần biệt lập: “ Quê hương ơi!”.
- Đây là thành phần cảm thán.
0,5đ 0,5đ c, - Thành ngữ “Nói bóng nói gió” ( nghĩa là không nói thẳng, trực tiếp mà nói xa xôi hoặc mượn chuyện khác để nói cho người ta tự suy ngẫm mà hiểu ý) có liên quan đến phương châm cách thức. (-Lưu ý: HS có thể giải thích nghĩa của thành ngữ hoặc không giải thích, nếu xác định đúng phương châm hội thoại vẫn cho điểm tối đa)
0,5đ
Câu 2
a, Về kĩ năng: - Đảm bảo một văn bản nghị luận ngắn, có bố cục rõ ràng, hợp lí, tổ chức sắp xếp ý một cách lô gic, chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc. chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi dùng từ cơ bản… b, Về kiến thức cơ bản: * Giải thích: - Lời khen: là những lời đánh giá tốt với ý vừa lòng của bản thân dành cho người khác. -> Hình ảnh so sánh “lời khen giống như mặt trời” đã khẳng định ý nghĩa, vai trò to lớn của lời khen trong cuộc sống. * Bàn luận: - Lời khen giúp con người tự tin vào bản thân, có những phút giây vui vẻ trong cuộc sống. - Lời khen giúp con người có động lực để vươn lên, vượt qua trắc trở đến với thành công và hạnh phúc. - Lời khen giúp ta tạo mối quan hệ xung quanh tốt đẹp, giúp ta nhìn nhận sự việc, nhìn nhận những người xung quanh đúng đắn hơn. Từ đó ta nhận ra lời khen nào là đúng, lời khen nào là giả tạo và có cách đối nhân xử thế tốt hơn. - Mỗi khi ai đó làm được việc tốt, giúp đỡ người khác, hoàn thành công việc được giao.. chúng ta cần phải có lời khen ngợi kịp thời để khuyến khích, động viên tinh thần. - Phê phán lời khen giả tạo, khiến người khác không nhận ra đúng sai, một số khác lại tự mãn với bản thân mình khi được
0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
người khác khen ngợi, … - dẫn chứng phù hợp… * Bài học: - Nhận biết vai trò của lời khen với bản than và mọi người. biết cho đi lời khen và nhận lại lời khen. - Biết khen nhưng cũng cần biết chê..
0,25đ 0,5đ
Câu 3
a, Yêu cầu về mặt kĩ năng: - Đảm bảo một văn bản nghị luận văn học có bố cục rõ ràng, hợp lí, tổ chức sắp xếp ý một cách lô gic, chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc. chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi dùng từ cơ bản…
0.5đ b, Yêu cầu về kiến thức: *Giới thiệu đôi nét về tác giả: - Kim Lân là nhà văn chuyên viết truyện ngắn, am hiểu và gắn bó sâu sắc với cuộc sống vùng nông thôn. Kim Lân hầu như chỉ viết về đề tài sinh hoạt ở làng quê và cảnh ngộ của người nông dân. Ngoài hoạt động sáng tác, Kim Lân còn tham gia lĩnh vực sân khấu điện ảnh..năm 2001, Kim Lân được trao tặng Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật.
0,25đ
* Giới thiệu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm: - Tác phẩm được viết và đăng trên tạp chí văn nghệ năm 1948- giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. Trong thời kì này, người dân nghe …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.