Đề thi năng khiếu lần 1 môn Sinh lớp 11 năm 2020 - 2021 THPT chuyên Nguyễn Trãi có đáp án chi tiết

SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN

NGUYỄN TRÃI

ĐỀ

KỲ THI NĂNG KHIẾU

NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC. KHỐI 11

Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi: 05 tháng 10 năm 2020

Câu 1 (2,0 điểm):

Vào lúc sáng sớm, quan sát lá của những cây bụi thấp hay các loài cỏ trên bờ ruộng, người ta thường thấy có nước đọng lại trên mép lá - đó là hiện tượng ứ giọt ở thực vật. Hiện tượng này là do nước thoát ra từ thủy khổng (cấu trúc gồm những tế bào chuyên hóa với chức năng tiết nước), thường phân bố ở mép lá và luôn mở.

a) Hãy cho biết ba điều kiện cần thiết dẫn đến hiện tượng ứ giọt. b) Những tế bào chuyên hóa của thủy khổng tiếp xúc trực tiếp với loại mô nào sau đây: phloem (mạch rây), xylem (mạch gỗ), mô xốp (mô khuyết), mô giậu? Giải thích.

c) Những chất nào có thể có trong dịch nước được hình thành từ hiện tượng ứ giọt? Giải thích. d) Các cây ở tầng tán và tầng vượt tán có hiện tượng ứ giọt hay không? Giải thích. Câu 2 (2,0 điểm): 1. Hô hấp sáng ở thực vật là gì? Hô hấp sáng thực chất có phải là hô hấp tế bào không? Giải thích? 2. Để phân biệt cây C3 với cây C4, người ta có thể sử dụng một trong 2 cách sau: Cách 1: Xác định điểm bão hòa ánh sáng của cây. Cách 2: Xác định cường độ quang hợp của cây trong điều kiện nồng độ ôxi khác nhau. a) Vì sao sử dụng hai cách trên có thể phân biệt được cây C3 và cây C4? b) Thiết kế thí nghiệm để phân biệt cây C3 và cây C4 theo một trong hai cách trên. Câu 3 (2,0 điểm): a) Tại sao quang hợp ở thực vật lại thải ra oxi? Quang hợp thải ra oxi có ý nghĩa gì đối với sinh giới? b) Tại sao thực vật C4 và CAM đều không có hô hấp sáng, nhưng thực vật CAM có năng suất thấp hơn hẳn thực vật C4? Câu 4 (2,0 điểm): 1.Tại sao mang cá không thích hợp cho trao đổi khí ở trên cạn? 2. Hãy giải thích tại sao những người sống trên vùng núi cao có lượng hồng cầu trong máu cao hơn nhiều so với những người sống ở vùng đồng bằng? Nêu một ứng dụng về sự hiểu biết đó trong thực tiễn. 3. Vì sao khi cấp cứu người bệnh ngạt thở người ta không cho bệnh nhân thở oxy nguyên chất mà thường có lẫn cả CO2? 4. Khi huyết áp giảm đột ngột thì hoạt động hô hấp sẽ biến đổi như thế nào? Tại sao? Câu 5 (2,0 điểm):

Hình 6 thể hiện mối tương quan giữa áp lực tâm thất trái, áp lực động mạch chủ và áp lực tâm nhĩ trái. Các kí hiệu từ (1) đến (5) thể hiện các giai đoạn (pha) khác nhau (giới hạn bởi dấu ●) trong một chu kì tim. Các kí hiệu (m), (n), (p) và (q) thể hiện các giai đoạn thay đổi áp lực và thể tích máu của tâm thất trái trong một chu kì tim (Hình 7). Các chỉ số được đo ở một người khỏe mạnh bình thường ở trạng thái nghỉ ngơi.

a) Hãy cho biết mỗi giai đoạn (1), (2), (3), (4), (5) ở hình 6 là tương ứng với giai đoạn (m), (n), (p), (q) nào ở hình 7? Giải thích.

b) Hãy nêu cách tính và tính giá trị lưu lượng (cung lượng) tim của người này ở trạng thái nghỉ ngơi theo đơn vị mL/phút. Biết thời gian của 1 chu kì tim là 0,75 giây. Câu 6 (2,0 điểm): 1. Một cây non trồng trong hộp xốp chứa mùn ẩm, có nhiều lỗ thủng ở đáy và được treo nghiêng. Sau một thời gian thấy thân cây mọc thẳng, trong khi đó rễ mọc chui ra khỏi lỗ hộp xốp một đoạn rồi lại chui vào lỗ hộp xốp sau đó lại chui ra và cứ như vậy rễ sinh trưởng uốn lượn kiểu làn sóng. Thí nghiệm này nhằm chứng minh điều gì?

ĐỀ CHÍNH THỨC

120

80

Áp lực (mm Hg)

Thời gian (giây)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(1)

Động mạch chủ

Tâm thất trái

Tâm nhĩ trái

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0

120

80

Thể tích máu tâm thất trái (mL)

0 110 40

Áp lực tâm thất trái (mm Hg)

(n)

(p)

(q)

(m)

Hình 6 Hình 7