
Lớp Luyện Thi Đại Học Thầy Giuse Quyền Tham gia lớp học đểcó Skill giải nhanh nhất
SỰĐỒNG BIẾN - NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ
Kiến Thức Cần Nhớ
Cho hàm sốy = f (x) có tập xác định là D khi đó:
• Nếu f ′(x) > 0, ∀x ∈D thì f (x) đồng biến trên D
• Nếu f ′(x) < 0, ∀x ∈D thì f (x) nghịch biến trên D
• Nếu f (x) đồng biến trên D thì f ′(x) ≥0, ∀x ∈D
• Nếu f (x) nghịch biến trên D thì f ′(x) ≤0, ∀x ∈D
Ta nói chung D là khoảng đơn điệu của hàm số
1 Tìm khoảng đơn điệu của hàm số
Phương Pháp Giải
Bài toán: Cho hàm sốy = f (x) tìm các khoảng đơn điệu của hàm số. Quy trình bấm máy như sau:
Bước 1. Nhấn tổhợp phím q Y
Bước 2. Nhập hàm sốy = f (x) vào máy tính và ta cho x = X.
Bước 3. Nhấn phím r Bước 4. Thửcác đáp án và nếu kết quảra sốdương thì hàm sốy = f (x) đồng
biến trên khoảng đó, ngược lại nếu kết quảra âm thì hàm sốy = f (x) nghịch biến trên
khoảng đó.
Phương pháp làm tựluận: Bước 1. Tìm tập xác định của hàm số
Bước 2. Tính y′, giải phương trình y′ = 0 và tìm những điểm mà tại đó y′ không
xác định giảsửđược các phần tửlà xi Bước 3. Sắp xếp các điểm xi theo thứtựtăng dần và lập bảng biến thiên. Bước 4. Nêu kết luận vềcác khoảng đồng biến và nghịch biến của hàm số.
Ví dụ1 (THPT Chu Văn An, Đắk Nông). Tìm các khoảng nghịch biến của hàm sốy =
2x2 −x4.
A. (−1;0). B. (−1;0) và (1;+∞). C. (−1;1). D. (−∞;−1) và (0;1). Lời giải. Chọn đáp án B
Quy trình bấm máy Màn hình hiển thị
facebook.com/VuongQuyen894 1
Nếu cốgắng sẽKHÔNG bao giờlà quá MUỘN khi học cùng thầy! GV: Ngô Vương Quyền
Bước 1. Nhấn tổhợp phím q Y.
Bước 2. Nhập hàm y = 2x2 −x4 vào bằng phím chức năng Q và cho x = X.
Bước 3. Nhấn phím r ởđây máy tính sẽhỏi X bằng
bao nhiêu ta thửX thuộc các đáp án.
Bước 4. Thửđáp án:
Đáp án A khoảng (−1;0) ta chọn X = −0,5 nhập vào
máy tính bằng cách nhấn p 0 . 5 sau đó nhấn
= được kết quảlà −3
2 < 0 ⇒hàm sốnghịch biến trên
khoảng này, như vậy đáp án này có thểđúng nhưng ta cần kiểm tra tất cảcác đáp án đểthu được đáp án chính
xác và đầy đủnhất.
Đáp án B khoảng (−1;0) và (1;+∞) ởđây khoảng
(−1;0) đã thửởđáp án A nên ta chỉcần thửkhoảng
(1;+∞), khoảng này ta chọn X = 10 bằng cách tiếp tục
nhấn r và nhập X = 10 vào 1 0 rồi nhấn = được
kết quảlà −3960 < 0 ⇒hàm sốnghịch biến trên khoảng
này, như vậy đáp án đầy đủvà chính xác là đáp án B.
Đểcho chắc chắn ta thửhai đáp án còn lại ta đểý
đáp án C, D đều có khoảng (0;1) vậy ta thửvới X = 0,5
bằng cách tiếp tục nhấn r 0 . 5 = được kết
quảlà 3
2 > 0 ⇒Hàm sốkhông nghịch biến vậy đáp án cuối
cùng là đáp án B.
BÀI TẬP TỰLUYỆN
Câu 1 (THPT Ngô Sĩ Liên, Bắc Giang -Học kì II). Hàm sốy = x3−x2−x+3 nghịch biến
trên khoảng
A. µ −∞;−1
3
¶ . B. (1;+∞).
C. µ −1
3;1 ¶ . D. µ −∞;−1
3
¶ và (1;+∞).
Câu 2 (THPT Quốc Oai, Hà Nội). Cho hàm sốy = x4 −2x2 +5. Khẳng định nào dưới đây
đúng?
Tham gia hỏi bài tại Group: facebook.com/groups/giupnhauhoctap 2
Lớp Luyện Thi Đại Học Thầy Giuse Quyền Tham gia lớp học đểcó Skill giải nhanh nhất
A. Hàm sốđồng biến trên các khoảng (−1;0) và (1;+∞).
B. Hàm sốnghịch biến trên các khoảng (−∞;−1) và (1;+∞).
C. Hàm sốnghịch biến trên các khoảng (−1;0) và (1;+∞). D. Hàm sốđồng biến trên khoảng (−1;1).
Câu 3 (THPT Chuyên Hùng Vương, Gia Lai, lần 3). Hàm sốy = 2x3 −6x nghịch biến
trên khoảng nào trong các khoảng sau?
A. (−∞;−1). B. (1;+∞). C. (−1;1). D. (−1;+∞).
Câu 4 (chuyên Hoàng Văn Thụ, Hoà Bình). Hàm sốy = 1
3 x3 −x2 + x đồng biến trên
A. R. B. (−∞;1) và (1;+∞). C. (−∞;1)∪(1;+∞). D. R\{1}.
Câu 5 (THPT Kim Liên, Hà Nội, lần 3). Cho hàm sốf (x) = x3
3 −x2
2 −6x+ 3
4. Mệnh đềnào
dưới đây đúng?
A. Hàm sốđồng biến trên khoảng (−2;3).
B. Hàm sốnghịch biến trên khoảng (−2;3). C. Hàm sốđồng biến trên khoảng (−2;+∞).
D. Hàm sốnghịch biến trên khoảng (−∞;−2).
Đáp án
1 - C 2 - A 3 - C 4 - A 5 - B
2 Tìm m đểhàm sốđơn điệu
2.1 Hàm sốbậc ba y = ax3 + bx2 + cx+ d
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TAY
Phương Pháp Giải
Bài toán: Tìm tất cảcác giá trịthực của tham sốm đểhàm sốy = f (x,m) = ax3 + bx2 +
cx+ d đồng biến (hoặc nghịch biến) trên tập …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.