Đề thi thử THPT quốc gia 2019 môn Văn có đáp án - Đề số 3

SỞ GD&ĐT HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN

ĐỀ THI THỬ LẦN I

(Đề thi gồm 01 trang)

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019

Bài thi: NGỮ VĂN 12 (Ngày thi 27/12/2018) Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:

“ (1)Tôi năm nay 27 tuổi, là nữ, độc thân, trước nay đều tìm niềm vui từcông việc, học tập. Tôi tốt nghiệp một đại học có tiếng ởHà Nội, ngành Kinh tế, có thểlàm việc bằng tiếng Nhật. Hai năm đầu mới ra trường, tôi có công việc khá ổn định tại công ty sản xuất lớn. Tôi muốn phấn đấu nên đã tìm cơ hội mới. Tuy nhiên, mọi thứ không như tôi mong muốn.

(2)Ba năm trởlại đây, công việc có nhiều biến cố, tôi phải hai lần thay đổi công việc. Cho tới giờtôi làm tại một văn phòng công ty nước ngoài, công việc nhàm chán, đồng nghiệp chỉcó một sếp và giám đốc kỹthuật. Tôi đã làm được gần một năm, nhưng không hềyêu môi trường này. Tôi nhận thấy ởđây không có tương lai, không động lực phấn đấu.

(3)Tôi biết mình sẽnghỉtrong thời gian tới nhưng quan trọng tôi không có định hướng gì cho tương lai, không rõ mình muốn làm gì tiếp. Năm năm với ba công ty, nghiệp vụkhác nhau và tôi không biết mình có nghềgì trong tay. Tôi rất bếtắc và đang nghĩ tới việc nghỉ việc, đi học thêm tiếng Anh.

(4)Tôi đã dành đủtiền cho việc trang trải học tập trong vòng một năm nhưng vẫn đầy lo lắng, sợhãi vềtương lai, công việc sắp tới. Đặc biệt, nỗi lo sợbắt đầu ởtuổi 28 và lại là nữgiới... Rất mong nhận được những chia sẻ, ý kiến tư vấn từbạn đọc VnExpress. Cảm ơn mọi người nhiều!” (​Bùi Như Hà​ - ​https://vnexpress.net​)

Câu 1​.​ ​Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2​. ​Trong đoạn văn (2), tác giảđã đưa ra những lí do nào khiến bản thân không còn động lực phấn đấu trong công việc? Câu 3​. Chỉra và phân tích hiệu quảcủa 02 biện pháp tu từđược sửdụng trong đoạn văn (3). Câu 4​. Anh/chịhãy đưa ra lời khuyên giúp tác giảthoát khỏi tâm trạng “​lo lắng, sợ hãi về tương lai ”. II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1(2,0 điểm):

Từnội dung đoạn trích ởphần Đọc hiểu, anh/chịh​ãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về: Tuổi trẻ trước những cơ hội mới. Câu 2(5,0 điểm)

Bàn vềvềhình tượng Nhân dân trong đoạn trích Đất Nước (trích Trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm), có ý kiến cho rằng vẻđẹp nổi bật của hình tượng Nhân dân là sựbình dị, gần gũi, thân thiết. Lại có ý kiến nhấn mạnh: vẻ đẹp sâu xa của hình tượng này là sự lớn lao, cao cả, phi thường.

Từcảm nhận của mình vềđoạn trích sau, anh/chịhãy bình luận những ý kiến trên. “... Em ơi em

Hãy nhìn rất xa Vào bốn nghìn năm Đất Nước Năm tháng nào cũng người người lớp lớp Con gái, con trai bằng tuổi chúng ta Cần cù làm lụng Khi có giặc người con trai ra trận Người con gái trở về nuôi cái cùng con Ngày giặc đến nhà thì đàn bà cũng đánh Nhiều người đã trở thành anh hùng Nhiều anh hùng cả anh và em đều nhớ Nhưng em biết không Có biết bao người con gái, con trai Trong bốn ngàn lớp người giống ta lứa tuổi Họ đã sống và chết Giản dị và bình tâm Không ai nhớ mặt đặt tên Nhưng họ đã làm ra Đất Nước Họ giữ và truyền cho ta hạt lúa ta trồng Họ truyền lửa cho mỗi nhà từ hòn than qua con cúi Họ truyền giọng điệu mình cho con tập nói Họ gánh theo tên xã, tên làng trong mỗi chuyến di dân Họ đắp đập be bờ cho người sau trồng cây hái trái Có ngoại xâm thì chống ngoại xâm Có nội thù thì vùng lên đánh bại ...” (Trích Đất Nước- Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, tập một,

NXB Giáo dục Việt Nam)

---------- HẾT ----------

Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ, tên thí sinh: .……………..…………………………………………​ ​Số báo danh: ………………..