Quảng cáo
Đề thi thử Tốt nghiệp THPT môn Sinh học lần 3 - Mã đề 302 - Trường THPT Quỳnh Lưu 4
QR

Đề thi thử Tốt nghiệp THPT môn Sinh học lần 3 - Mã đề 302 - Trường THPT Quỳnh Lưu 4

Nguồn: dethi.edu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Chia sẻ:Z Zalo Facebook X Telegram Email

Xem trước nội dung

Trang 1/5 - Mã đề thi 302

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 4

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - Lần 3

Môn: sinh học Thời gian làm bài: 50 phút;

(40 câu trắc nghiệm)

Mã đề thi 302 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh:.....................................................................

Câu 81: Hình thành loài bằng phương thức nào xảy ra nhanh nhất?

A. Cách li địa lí B. Cách li sinh thái C. cách li tập tính D. Lai xa và đa bội hoá Câu 82: Sản phẩm của pha sáng chuyển cho pha tối gồm

A. Cacbohiđrat, CO2. B. ADP, NADPH, O2. C. ATP, NADPH, O2. D. ATP, NADPH. Câu 83: Loại thức ăn nào sau đây cung cấp nhiều năng lượng cho con người?

A. Các loại hạt như: lúa gạo, ngô, khoai. B. Quả cà chua, củ cà rốt, củ dền, quả gấc. C. Các loại rau có lá xanh tươi. D. Xà lách, rau ngót, rau muống. Câu 84: Nguyên nhân dẫn tới sự phân tầng trong quần xã

A. để giảm sự cạnh tranh nguồn sống, tiết kiệm diện tích và tạo ra sự giao thoa ổ sinh thái giữa các quần thể sinh vật.

B. để tiết kiệm diện tích, do các loài có nhu cầu nhiệt độ khác nhau và tăng không gian phân bố của các cá thể sinh vật.

C. để tăng khả năng sử dụng nguồn sống, do các loài có nhu cầu ánh sáng khác nhau. D. do sự phân bố các nhân tố sinh thái không giống nhau, đồng thời mỗi loài thích nghi với các điều kiện sống khác nhau. Câu 85: Đường đi của máu trong hệ tuần hoàn kín ở động vật là :

A. tim -> Mao mạch ->Tĩnh mạch -> Động mạch -> Tim B. tim -> Động mạch -> Mao mạch ->Tĩnh mạch -> Tim C. tim -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Động mạch -> Tim D. tim -> Động mạch -> Tĩnh mạch -> Mao mạch -> Tim Câu 86: Trong các mức cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực, sợi crômatit có đường kính

A. 700nm. B. 30nm. C. 300nm. D. 11nm. Câu 87: Cơ thể có kiểu gen nào sau đây giảm phân cho tối đa 1 loại giao tử?

A. AaBB B. aaBb C. AaBb D. aabb Câu 88: Số lượng khí khổng có ở 2 mặt của lá là

A. mặt dưới nhiều hơn mặt trên. B. bằng nhau. C. mặt trên nhiều hơn mặt dưới. D. cả 2 mặt không có khí khổng. Câu 89: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật đóng vai trò phân huỷ chất hữu cơ thành chất vô cơ trả lại môi trường là

A. động vật ăn thịt. B. thực vật. C. vi khuẩn hoại sinh và nấm. D. động vật ăn thực vật. Câu 90: Gen là một đoạn ADN...

A. Mang thông tin mã hoá cho 1 sản phẩm xác định (chuỗi pôlipeptit hay ARN). B. Mang thông tin qui định tổng hợp phân tử ARN thông tin. C. Mang thông tin qui định tổng hợp phân tử ARN vận chuyển. D. Tham gia vào cơ chế điều hoà hoạt động gen. Câu 91: Phương pháp nào dưới đây tạo ưu thế lai tốt nhất?

A. Lai khác nòi. B. Lai khác loài. C. Lai khác dòng. D. Lai khác thứ. Câu 92: Cây có mạch và động vật lên cạn vào kỉ nào?

A. Cacbon B. Pecmi C. Silua D. Đêvôn Câu 93: Nếu mật độ của một quần thể sinh vật tăng quá mức tối đa thì:

A. sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể tăng lên B. sự hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể tăng lên

DeThi.edu.vn

Trang 2/5 - Mã đề thi 302

C. sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể giảm xuống D. sự xuất cư của các cá thể trong quần thể giảm tới mức tối thiểu Câu 94: ARN là một phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân là 4 loại

A. nucleotit ( A,T,G,X ). B. ribonucleotit (A,U,G,X ). C. ribonucleotit ( A,T,G,X ). D. nucleotit ( A, U, G, X). Câu 95: Một quần thể động vật tại thời điểm thống kê có cấu trúc di truyền 0,7 AA: 0,1 Aa: 0,2aa. Tần số các alen trong quần thể tại thời điểm đó là

A. 0,65A; ,035a. B. 0,75A; ,025a. C. 0,25A; ,075a. D. 0,55A; ,045a. Câu 96: Các cá thể khác loài có cấu tạo cơ quan sinh sản khác nhau nên không thể giao phối với nhau. Đó là dạng cách li

A. tập tính B. cơ học C. sau hợp tử D. trước hợp tử Câu 97: Nguồn nguyên liệu thứ cấp của quá trình tiến hoá là

A. đột biến gen. B. đột biến NST. C. biến dị tổ hợp. D. đột biến. Câu 98: Sử dụng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của hai loài mà bằng cách tạo giống thông thường không thể tạo ra được?

A. Nuôi cấy hạt phấn. B. Dung hợp tế bào trần. C. Gây đột biến nhân tạo. D. Nhân bản vô …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo