Xem trước nội dung
UBND TỈNH HÀ NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ DỰ BỊ
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN
NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn (Không chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1 (3,0 điểm).
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi nêu bên dưới:
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao…
a) Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào, của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm. (0,75 điểm)
b) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ. (0,5 điểm)
c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong đoạn thơ. (0,75 điểm)
d) Trình bày cảm nhận của em về bức tranh thiên nhiên được thể hiện trong đoạn thơ bằng một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 dòng) theo kiểu diễn dịch. Gạch chân câu chủ đề của đoạn văn. (1,0 điểm)
Câu 2 (3,0 điểm).
Trong buổi tọa đàm hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 ở một trường trung học cơ sở, có bạn học sinh đã đặt ra vấn đề: Hành trang cần thiết của mỗi người là tính trung thực.
Hãy bày tỏ quan điểm của em về vấn đề đó bằng một bài văn ngắn (khoảng 400 từ).
Câu 3 (4,0 điểm).
Về nhân vật bé Thu trong tác phẩm Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng, có ý kiến cho rằng: Đó là một người con có tình yêu thương cha sâu nặng.
Từ cảm nhận của mình về nhân vật này, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
---HẾT---
Họ và tên thí sinh:.......................................................... Số báo danh:.......................................
Giám thị 1........................................................... Giám thị 2......................................................
ThuVienDeThi.com
1
UBND TỈNH HÀ NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN
Năm học: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn (Không chuyên)
(Bản Hướng dẫn chấm thi gồm có 03 trang)
A. Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích các bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- Việc chi tiết hóa điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi ý và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.
- Điểm của toàn bài thi vẫn được giữ nguyên, không làm tròn số.
B. Đáp án và thang điểm Câu 1 (3,0 điểm)
Ý Nội dung Điểm
Đoạn thơ trích trong tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ 0,25
Tác giả Thanh Hải (Phạm Bá Ngoãn) 0,25 a
Hoàn cảnh sáng tác: Ra đời tháng 11 năm 1980, không bao lâu trước khi nhà thơ qua đời. 0,25
Thể thơ: năm tiếng/ ngũ ngôn 0,25 b
Phương thức biểu đạt chính: phương thức biểu cảm/ biểu cảm 0,25
Chỉ ra hình ảnh ẩn dụ: người cầm súng, người ra đồng. 0,25 c Tác dụng của biện pháp tu từ: làm nổi bật hai lực lượng, hai nhiệm vụ quan trọng: nhiệm vụ chiến đấu và lao động xây dựng đất nước. 0,5
Về nội dung: trình bày cảm nhận về bức tranh thiên nhiên được tác giả thể hiện trong đoạn thơ. Về hình thức: viết đủ số dòng, trình bày đoạn văn theo đúng kiểu diễn dịch, đảm bảo tính liên kết, có cảm xúc,…
0,75
Gạch chân đúng câu chủ đề 0,25 d
Lưu ý: Nếu học sinh viết đúng nội dung nhưng không trình bày theo kiểu diễn dịch hoặc không đảm bảo số dòng quy định thì cho điểm tối đa không quá ½ số điểm quy định.
Câu 2 (3,0 điểm)
* Yêu cầu về kĩ năng: Học sinh có kĩ năng làm bài nghị luận xã hội. Bố cục bài viết chặt chẽ, diễn đạt trong sáng, lưu loát, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.
* Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song cần đảm bảo được các yêu cầu cơ bản sau:
ĐỀ DỰ BỊ
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
