Đề thi thử THPT quốc gia 2021 môn Văn có hướng dẫn giải chi tiết - Đề 5

ĐỀSỐ5

PHẦN 1 – ĐỌC HIỂU

“Bản lĩnh là khi bạn dám nghĩ, dám làm và có thái độsống tốt. Muốn có bản lĩnh bạn cũng phải kiên trì luyện tập. Chúng ta thường yêu thích những người có bản lĩnh sống. Bản lĩnh đúng nghĩa chỉcó được khi bạn biết đặt ra mục tiêu và phương pháp đểđạt được mục tiêu đó. Nếu không có phương pháp thì cũng giống như bạn đang nhắm mắt chạy trên con đường có nhiều ổgà. Cách thức ởđây cũng rất đơn giản. Đầu tiên, bạn phải xác định được hoàn cảnh và môi trường đểbản lĩnh được thểhiện đúng lúc, đúng nơi, không tùy tiện. Thứhai bạn phải chuẩn bịcho mình những tài sản bổtrợnhư sựtựtin, ý chí, nghịlực, quyết tâm… Điều thứba vô cùng quan trọng chính là khảnăng của bạn. Đó là những kỹnăng đã được trau dồi cùng với vốn tri thức, trải nghiệm. Một người mạnh hay yếu quan trọng là tùy thuộc vào yếu tốnày. Bản lĩnh tốt là vừa phục vụđược mục đích cá nhân vừa có được sựhài lòng từnhững người xung quanh. Khi xây dựng được bản lĩnh, bạn không chỉthểhiện được bản thân mình mà còn được nhiều người thừa nhận và yêu mến hơn.”

(Tuoitre.vn - Xây dựng bản lĩnh cá nhân)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Câu 2. Theo tác giả, thếnào là người bản lĩnh? Câu 3. Tại sao tác giảcho rằng “Bản lĩnh tốt là vừa phục vụđược mục đích cá nhân vừa có được sựhài lòng từnhững người xung quanh”. Câu 4. Theo anh/chị, một người có bản lĩnh sống phải là người như thếnào?

PHẦN II – LÀM VĂN Câu 1 (NLXH) Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 200 chữtrình bày suy nghĩ vềý kiến: Tuổi trẻcần sống có bản lĩnh đểdám đương đầu với mọi khó khăn thửthách.

Câu 2 (NLVH) Vềhình tượng sông Hương trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng PhủNgọc Tường, có ý kiến cho rằng: Sông Hương mang vẻđẹp đầy nữtính và rất mực đa tình. Bằng hiểu biết vềtác phẩm, anh (chị) hãy làm sáng tỏnhận xét trên.

GỢI Ý LÀM BÀI

PHẦN 1 – ĐỌC HIỂU Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

- Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là phương thức nghịluận Câu 2. Theo tác giả, thếnào là người bản lĩnh?

- Theo tác giả, người có bản lĩnh là người dám nghĩ, dám làm và có thái độsống tốt.

Câu 3. Tại sao tác giảcho rằng “Bản lĩnh tốt là vừa phục vụđược mục đích cá nhân vừa có được sựhài lòng từnhững người xung quanh”. - Sởdĩ tác giảcho rằng bản lĩnh tốt là vừa phục vụđược mục đích cá nhân vừa có được sựhài lòng từnhững người xung quanh bởi vì khi một cá nhân có bản lĩnh, dám nghĩ, dám làm nhưng chỉnhằm mục đích phục vụcá nhân mình, không quan tâm đến những người xung quanh, thậm chí làm phương hại đến xã hội thì không ai thừa nhận anh ta là người có bản lĩnh… Câu 4. Theo anh/chị, cần làm thếnào đểrèn luyện bản lĩnh sống?

- Phải trau dồi tri thức, kinh nghiệm, kĩ năng - Phải dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm - Phải có ý chí, quyết tâm, nghịlực - Phải có chính kiến riêng trong mọi vấn đề. Người bản lĩnh dám đương đầu với mọi thử thách đểđạt điều mong muốn. PHẦN II – LÀM VĂN Câu 1 (NLXH) * Giải thích: - Bản lĩnh là sựtựkhẳng định mình, bày tỏnhững quan điểm cá nhân và có chính kiến riêng trong mọi vấn đề. Người bản lĩnh dám đương đầu với mọi thửthách đểđạt điều mong muốn. * Phân tích, chứng minh - Ý nghĩa của việc sống bản lĩnh + Sống bản lĩnh giúp cho bản thân có được sựtựtin trong cuộc sống, từđó đềra những mục tiêu và dám thực hiện chúng. + Bên cạnh đó, người bản lĩnh cũng dễdàng thừa nhận những sai sót, khuyết điểm của mình và tiếp thu những cái hay, cái mới, cái hay. + Trước những cám dỗcủa cuộc sống, người bản lĩnh hoàn toàn có thểtựvệvà tựý thức được điều cần phải làm. * Bình luận, mởrộng + Là học sinh, bản lĩnh được biểu hiện qua nhiều hành vi khác nhau. Đó là khi bạn cương quyết không đểcho bản thân mình quay cóp, chép bài trong giờkiểm tra. Đó là khi bạn sẵn sàng đứng lên nói những sai sót của bạn bè và khuyên nhủhọ. Khi mắc sai lầm, bạn tựgiác thừa nhận và sửa sai. * Bài học nhận thức và hành động - Không phải ai sinh ra cũng có được bản lĩnh. Bản lĩnh của mỗi người được tôi luyện qua nhiều gian lao, thửthách. Bằng sựcan đảm, học …