Xem trước nội dung
SỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHÚ THỌ
KỲTHI TUYỂN SINH LỚP 10
TRUNG HỌC PHỔTHÔNG NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn: NGỮVĂN
ĐỂTHI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút, không kểthời gian giao đề
(Đềthi có 01 trang)
Câu 1 (2.0 điểm)
Đọc đoạn thơ và trảlời các câu hỏi:
Chiếc thuyền nhẹhăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo vội vã vượt trường giang
Cánh buồm trương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
(Ngữvăn 8, tập hai, NXB Giáo dục, 2014)
a) Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giảlà ai?
b) Tìm các từcùng trường từvựng chỉsựvật có liên quan đến nghềchài lưới.
c) Chỉrạvà nêu tác dụng của biện pháp tu từso sánh trong đoạn thơ trên.
Câu 2 (2,0 điểm)
Bên cạnh những lợi ích, mạng xã hội Facebook còn có tác hại không nhỏđối với giới trẻ. Hãy
viết một đoạn văn (khoảng 10 đến 12 câu) trình bày suy nghĩ của em vềtác hại của mạng xã
hội Facebook.
Câu 3 (6,0 điểm)
Cảm nhận của em vềnhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng - Kim Lân. Qua đó, em rút ra
bài học gì đểphát huy lòng yêu nước trong thời đại ngày nay.
--- HẾT ---
DeThi.edu.vn
Đáp án đềthi văn vào 10 Phú thọnăm 2018
Câu 1:
a) Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ Quê Hương của TếHanh
b) Các trường từvựng chỉsựvật liên quan đến nghềchài lưới: chiếc chuyền, mái chèo, trường
giang, cánh buồm
c) Hình ảnh so sánh " chiếc thuyền nhẹhăng như cho tuấn mã" "cánh buồm dương to như
mạnh hồn làng ".
- "Hăng" nghĩa là hăng hái, hãng say gợi tảkhí thếra khơi vô cùng mạnh mẽ, phấn chấn. Con
thuyền được so sánh "hăng như con tuấn mã" là một so sánh độc đáo. Tuấn mã là ngựa tơ,
ngựa khỏe, ngựa đẹp và phi nhanh. Những con thuyền lướt sóng như đoàn tuấn mã phi như
bay với khí thếhăng say, với tốc độphi thường.
- Cánh buồm tượng trưng cho sức mạnh và khát vọng ra khơi đánh cá, chinh phục biển đểxây
dựng cuộc sống ấm no hạnh phúc. Cánh buồm - mảnh hồn làng - ấy còn là niềm hi vọng to
lớn của làng chài quê hương.
Câu 2:
Nêu vấn đề: Lợi ích quan trọng nhất đối với MXH này là giúp mọi người kết nối với nhau
nhưng dường như qua đó nó lại thểhiện nhiều tác hại không nhỏđối với giới trẻ.
Những tác hại đối với giới trẻ:
- Bỏbê học hành => Kết quảhọc tập sút kém.
- Tốn kém thời gian dành cho người thân mà còn ít hơn khi khiến họbuồn phiền khi bạn coi
trọng bạn bè "ảo" hơn những gì trước mắt.
- Sửdụng Facebook càng nhiều thì càng cảm thấy tiêu cực, thậm chí dẫn đến trầm cảm.
- Sửdụng Facebook cảngày cũng có thểgây béo phì, nguy cơ cao bịđau dạdày, mất ngủ, lo
âu, trầm cảm.
Liên hệvới bản thân em.
Câu 3:
DeThi.edu.vn
I) Mởbài :
- Kim Lân là nhà văn chuyên viết vềcuộc sống nông thôn.
- Văn bản “Làng” đươc sáng tác vào thời kỳđầu của cuộc kháng chiến chống thực dân
Pháp ,với nhân vật chính là ông Hai ,một lão nông hiền lành ,yêu làng ,yêu nước và gắn bó
với kháng chiến.
II) Thân bài :
*Luận điểm 1: tình yêu làng
+ Luận cứ1: niềm tựhào , kiêu hãnh của ông hai vềlàng của mình
- Dù đã rời làng nhưng ông vẫn:
+ Nghĩ vềlàng của mình, nghĩ vềnhững buổi làm việc cùng anh em
+ Lo lắng, nhớđến làng: “Chao ôi! Ông lão nhớcái làng này quá ”
+ Luận cứ2 : tâm trạng của ông hai khi nghe tin làng chợdầu đi theo giặc :
- Cổông nghẹn, giọng lạc hẳn đi.
- Lúc đầu ông không tin nên hỏi lại.
- Ông quá xấu hổnên đã chép miệng , đánh trống lãng:”Hà, nắng gớm, vềnào… “ rồi cúi mặt
mà đi.
- Khi vềnhà, ông nằm vật ra gường. Tối hôm đó thì trằn trọc ko ngủdc.
- Ông nhìn dám trẻngây thơ mà bịmang tiếng việt gian rổi khóc.
- Ông điểm lại mọi người trong làng nhưng thấy ai cũng có tinh thần cảnên ông vẫn ko tin lại
có ai làm điều nhục nhã ấy.
- Lo sợsẽbịbà chủnhà đuổi vì ông biết rằng nơi đây ai cũng khinh bỉvà ko chứa chấp việt
gian.
+ Luận cứ3: tâm trạng ông hai sau khi nghe tin làng được cải chính
- Mặt ông hai vui tươi, rạng rỡhẳn lên.
- Vềnhà, ông chia quà cho lũ trẻxong liền chạy khắp xóm đểloan tin.
- Ông qua nhà bác Thứvà kểchuyện làng của mình.
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
